2008年報章專欄節錄33(2008-10-28)
再造童年
童年是人生中最珍貴的階段,是憂無慮、天真無邪、無貧富之分的概念,小朋友之間無階級坦誠相對,在校園裡歡樂地學習,漸漸長大。這個時候,生命中開始面對需要處理各式各樣的事件、喜怒哀樂、成績的壓力或成就,所經歷的事情當中,父母、師長、朋友等成爲其學習或模仿的對象,事情的演變結果爲其思想認知的經驗。
一個成年人都有自己生存、生活的獨特模式,待人處事的方式因人而異,這些行爲模式的根本就是童年經歷對事物的認知與判斷的必然結果。中國人社會重視兒童品德的培養,現今社會的家長都讓孩子學跳舞彈琴,參加專門運動,學繪畫音樂,更甚者參加遊學團以體現外國文化等等,對下一代無微不致地提高其素質修養。當然,這些做法都是對的,但是,別忘了小朋友長大成人後都必須獨立生活,面對生活,而生活中離不開經濟學問,正是理財能力。每一個人都必須跟金錢打交道一輩子,而我們社會的成年人,却忽略了爲小朋友提供專門的理財教育。
其實,童年時未能學到理財知識,生命是容易出現遺憾的。筆者在賭城長大,記憶中父親每次打麻雀時都不准觀看,在家中見到樸克牌便撕毀以示禁止學習賭博,幾歲的孩童怎能判斷是與非,心中矛盾非常。到中學時候便過常偷偷地相約同學打牌實行「你不教,自己學」,當然同輩中未有遇到賭術神童,零用錢未有只輸不贏。踏入社會工作,不幸終於發生,遇到的同事朋友哪有同學仔那麼善良,經常相約筆者這條水魚開賭局。結果,每月出糧都作還賭債之用,混混噩於十多年的在職人生中了無積蓄,浪費青春,殊不值得。
童年沒有對金錢的正確認識,沒有學習對金錢的處理,不幸遇上對賭博的好奇,真是看看條命好不好了。金錢應該是辛勤勞動的回報,應珍惜;消費是辛勤勞動的獎勵,洗錢越多方面,越能了解社會中的經濟環境;投資的作用是增値財富的理財表現,莫忘記要捐款回饋社會去行善,時刻無忘貢獻社會之餘不斷提升自己的生活質素和不斷創富。
理財教育不單是一種必須品,而且要發生在童年時代。
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